南一版・六年級上學期・數學第一單元

最大公因數與最小公倍數

因數・倍數・質數・短除法・生活應用互動實驗室

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實驗一:因數探測器

輸入兩個數,找出它們的因數(綠色是兩數共有的公因數),最大的那個就是最大公因數!

按「開始探測」看看 18 和 24 的因數吧!
因數:可以把一個數整除的數。例如 12 的因數有 1、2、3、4、6、12。
倍數:某數乘上整數得到的數。例如 3 的倍數有 3、6、9、12…(無限多個)。
質數:只有 1 和自己兩個因數,如 2、3、5、7、11…(2 是唯一的偶數質數)。
合數:因數超過兩個的數,如 4、6、8、9…。注意:1 既不是質數也不是合數!

拖拉挑戰:名詞配對

只有 1 和自己兩個因數
因數超過兩個
兩數相同的因數
兩數相同的倍數
公因數中最大的一個
公倍數中最小的一個
公倍數
質數
最小公倍數
合數
最大公因數
公因數

手機平板:先點一張卡,再點空格子放上去,不一定要用拖的。

實驗二:短除法實驗室

用短除法一次求出最大公因數和最小公倍數:左邊除數相乘=最大公因數;左邊×下面=最小公倍數。

按「短除法計算」,看看 18 和 24 怎麼被一步步除開!
小訣竅:如果兩數互質(公因數只有 1),最大公因數就是 1,最小公倍數就是兩數相乘。例如 7 和 9。

實驗三:生活應用題

情境一:裁紙(最大公因數)

有一張長方形色紙,要裁成同樣大小、邊長最長的正方形,正好裁完不能剩。邊長是幾公分?可以裁幾張?

試試 36 × 24 的色紙!

情境二:公車相會(最小公倍數)

A 路公車每幾分鐘一班、B 路公車每幾分鐘一班,同時發車後,過幾分鐘會再次同時發車?紅點就是相會時刻!

試試 6 分鐘和 8 分鐘的公車!
判斷小技巧:題目問「最多、最長、平分裝完」→ 求最大公因數;問「下次同時、最少、幾天後」→ 求最小公倍數。

挑戰:點選正確答案

步驟 1:先填寫班級和座號,才能開始作答

步驟 2:答完 10 題後交卷,成績會記錄到資料庫

重點速查表

想求的做法例子(18 和 24)
最大公因數短除法左邊相乘2 × 3 = 6
最小公倍數短除法左邊 × 下面2 × 3 × 3 × 4 = 72
互質的兩數最大公因數 1;最小公倍數=兩數相乘7 和 9 → 1;72